Vol. 6 Núm. 1 (2019)

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Junio 2019

DOSSIER
Educación, pedagogía y enfoques no especistas

Coordinan:
Micaela Anzoátegui, Gustavo Yáñez González y María Victoria Bordet

Publicado: 01-06-2019

Número completo

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EDITORIAL

Editorial ¿ES POSIBLE ENSEÑAR DE MANERA NO ANTROPOCÉNTRICA?: UNA PREGUNTA EN LA ERA DEL ANTROPOCENO

Micaela Anzoátegui, Gustavo Yáñez González , María Victoria Bordet
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ARTÍCULOS

¿Es posible un pensamiento más que humano? Notas a partir de la obra de Vinciane Despret

Camila Bonilla Sztern
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Necropolítica fágica y la vida en el habeas viscus: el matadero como espacio de excepción y la agencia de los otros animales en los lugares invivibles de la existencia

Iñaki Robles Elong, María R. Carreras
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¿Es el naturocentrismo compatible con una axiología sensocentrista?

Alejandro Villamor Iglesias
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Feminismo, alimentación, respeto animal y medio ambiente: una breve aproximación al ecofeminismo vegetariano y antiespecista

Alba Vallés Marugán
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Sufrimiento innecesario de los animales no humanos en la tradición religiosa: una exploración para una teoría ética animalista

Mauro Pérez Bravo
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DOSSIER: EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y ENFOQUES NO ESPECISTAS

Educación en el complejo animal-industrial

Helena Pedersen ; Xiana Vázquez Bouzó
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¿Qué hacen los animales en los libros didácticos de matemáticas para las escuelas del campo?: problematizaciones con las lentes de los Estudios Animales

Angela Maria Guida, Vanessa Franco Neto
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D.I.A.N., proyecto sobre derechos animales y sustentabilidad, y los efectos en sus integrantes

Tânia Regina Vizachri, Luciana Duarte, Waleska do Valle, Adriana Regina Braga , Mariah Boratto Peixoto dos Santos, Luís Paulo Carvalho Piassi
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ESTUDIOS DE CAMPO

Las actitudes de individuos hacia los animales porcinos en producción familiar y pequeña producción

Rui Pedro Fonseca
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El valor de la vida de los animales de compañía: El vínculo humano-animal, más allá del especismo y de consideraciones económicas

Marcos Díaz Videla
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Eficacia de materiales audiovisuales sobre explotación animal para motivar cambios en el consumo alimentario de estudiantes mexicanos

Perla Anerol Sifuentes García, Jaime Paneque-Gálvez
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SOBRE LOS ANIMALES: TESIS Y TESINAS

Pedagogías Animalomórficas: deconstrucción, perspectivismo y narrativas multiespecies

Moysés Pinto Neto
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Fundamentos ético-políticos de los discursos de los movimientos animalistas de la Región de Valparaíso, Chile

Franco Antonin Cantarutti Mainat
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RESEÑAS

Nuevas perspectivas de la animalidad desde la “etología filosófica”

German Emir Di Iorio
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Ética animal y ética feminista como éticas en intersección

Carla Alicia Suárez Félix
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ARTE

La moraleja de la historia

Matheus Leite Buranelli
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