Desde a Angústia das Estrelas…: Possibilidades educacionais contra-hegemônicas a partir do materialismo vital

Diogo Bogéa

Authors

Diogo Bogéa UERJ https://orcid.org/0000-0001-5862-819X

Keywords:

vital materialism, vibrant matter, relational ontology, education

Abstract

In this article, we draw on Jane Bennett's vital materialism to consider counter-hegemonic curricular and educational alternatives. By suspending the boundary between human and nature and establishing a relational ontology, we aim, on the one hand, to highlight the deconstruction of modern ideals that defined the subject as rational, conscious, centered, identical, and unitary, and, on the other hand, to propose alternatives for curricular and educational thought, no longer based on the notion of the "subject," but on the understanding of existence as a network of vibrant materials and things-power that, intertwined, form diverse assemblages.

Author Biography

Diogo Bogéa, UERJ

Professor Adjunto de Filosofia e Psicanálise na Faculdade de Educação da UERJ. Professor Pesquisador da linha de Currículo do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ. Graduado em História pela UERJ-FFP. Doutor e Mestre em Filosofia pela PUC-Rio. Pós-graduado em Psicanálise e Ciências Humanas pela Cândido Mendes (RJ). Coordenador do grupo de Pesquisa e Extensão PENDERE – Pensadores do Desejo e das Redes. Autor dos livros “Metafísica da vontade, metafísica do impossível: a dimensão pulsional como terceiro excluído” (2018) e “Inteligência Artificial e Filosofia” (2024).

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