La universidad ignorante: pedagogía y humanismo desde Derrida y Rancière

Autores/as

  • Sebastián Chun UBA - UNIPE

Palabras clave:

deconstrucción, universidad , pedagogía, igualdad

Resumen

Pensar en una pedagogía antiespecista nos impone una tarea urgente. En primer lugar, debemos reconocer la inscripción de nuestras prácticas educativas y académicas en la tradición humanista que quisiéramos cuestionar. En segundo lugar, es necesario analizar las posibilidades que este legado abre a la hora de atravesar experiencias que pretendan ir más allá del mismo. En el siguiente trabajo partiremos de dos textos que nos permitirán esbozar el itinerario a seguir en esta búsqueda y explicitar sus límites: “La universidad sin condición” de Jacques Derrida y “El maestro ignorante” de Jacques Rancière. Ambos pensadores proponen interrogar los principios sobre los que se inscribe la enseñanza y la investigación, incluyendo la escritura académica, para así abrir a otros modos posibles de estas prácticas. 

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Publicado

30-12-2024

Cómo citar

La universidad ignorante: pedagogía y humanismo desde Derrida y Rancière. (2024). Revista Latinoamericana De Estudios Críticos Animales, 12(2). https://revistaleca.org/index.php/leca/article/view/494