D.I.A.N., a project about animal rights and sustainability, and the effects on its members
Keywords:
critical animal pedagogy, critical animal studies, animal rights, activismAbstract
We will present here the interdisciplinary work developed by the D.I.A.N. - Debates and Investigations on Animals and Nature - and some of the consequences of this in the members of the project. The team, made up mostly of undergraduate students, tackles topics involving interspecies and environmental ethics within a larger proposal of scientific diffusion in the educational environment, relating science, art, media, society and ethics. In order to identify the impacts that the group generates in its members and the involvement of these with the subjects treated, we conducted a focus group in which the data obtained were analyzed. As a result, we have that in most of the speeches of the members, it is possible to see the clarity of positioning in some aspects, such as the question of the animal as a being of rights. However, when it comes to arguing about certain ethical questions, it is possible to identify terms that indicate doubt, uncertainty and conflicts.
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